苏照道：“所以才需要举贤，老师，孤的意思是由您起草求贤令，另外在明日提议建尚书台后，就可着手考察公卿一族的年轻子弟，同时令各郡县可举贤良方正、孝悌力田者，赶至温邑，孤亲自考较其才，量才委授以官职。”

苏照从申屠氏那里发现，乡野遗贤是多么严重。

但他不会只重用寒门，而是两手都要抓，苏国公卿子弟，他要择贤任用；寒门士族，他也会给予入仕机会。

提及此处，不得不说一下这时节的选官制度，除却投军以外，一般都是才略之士拿着名刺，投至公卿门下，以求其举荐，当然，大多数情况下都是君主翻来覆去，在公卿圈子里拣选。

就连苏照去拜访申屠樊、晏昌二人，也不是听了陈韶的举吗？

可晏昌本人也是齐国公卿之后，只是属于背叛了阶级的个人。

至于周之痒序（官学），早已有之，只是却没有配套的科举，听起来似乎很是令人纳罕，但在华夏历史上，就有类似脉络，汉时也有太学，但广开科举却是在隋唐。

苏照以后也不想一个个去访贤，也没有那个精力，那么以求贤令吸引有志仕途的寒门读书人，再建弘文馆，培养中低级官吏，为革新储备人才，也就成了他的想法。

敬弘道心头复杂，眼眸微垂，思索着少年君侯的用意。

一朝天子一朝臣的道理，他还是知道的，只是这样密集繁忙的施政，不给人以喘息之机，心头隐隐生出不安。

“君上方承大位，就在国政上大动干戈，恐怕会闹得人心惶惶，不若缓一缓。”敬弘道在心里挣扎片刻，终究是还是出言规劝着，只是用词还是委婉。

苏照默然片刻，喟叹道：“老师，孤岂能不知治事以缓、戒急用忍的道理，只是内忧外患，时不我待啊，苏国如今是什么境况，您又不是不知，这几日孤看七郡户籍图册，只觉寝食难安，忧心忡忡。”

闻听这番话语，敬弘道沟壑纵横的苍老面容上，不由现出羞愧之色，拱手道：“是老臣昏聩无能，不能上佐君王，中总百官，下抚兆民，治平国事，方致君侯之忧。”