“善。”杨一清忍不住赞叹，同考官评卷之优劣主观性太强，就如皇帝说的那样，如果你的卷子落在某一位同考官手里，他觉得你写的就是垃圾，那么或许连到其他同考官手里的机会都没有，就会被扔进垃圾堆。

别说什么交叉阅卷，每年会试的卷子多如牛毛，谁他么有心思认真去看，都是同僚，你觉得垃圾，难道他还会觉得是文宝，那他么的不是骂人，破坏同僚之间的友谊？

所以黜了就是黜了，很难会有翻身的机会，但是这种评分制显然要合理的太多了。

每一位同考官都需要阅卷一次并且打分，然后综合得分决定是否胜出，真他么合理。

“臣觉得可以采用糊分制，也就是一位同考官打分之后，将所打之分粘上，再交给下一位同考官。”

朱厚炜大笑道:“杨爱卿此谏妙哉！”

糊名制度是为了尽可能的杜绝徇私舞弊，尽管考生有不少办法让糊名名存实亡，但终归还是很有用处的。

而糊分则是断绝同考官的参考，比如前面几位都打五分，你给一分？那是说你水平不行，无法体会到文章的精髓还是说其他同考官眼瞎，不利于安定团结，也杜绝了糊弄了事，当真是不错的建议。

“同考官每位拥有五分权限，两位副主考则有十分的权限，主考官则拥有二十分之权限，此为四主科。

至于考生选取的两门副科，则采用百分制统一阅卷，副科有标准答案，所以不存在徇私舞弊的问题，届时考结束后，假设某位考生得了八十分，则缩五十倍按照十六分就算，和主科合并在一起结算总分。

总分最高之考生便是会元！此便是评分科举制度，诸位爱卿可还有疑问？”

“臣等无疑。”