见台下的学生们都理解了自己的讲解，李教授拿起粉笔，在黑板上奋笔疾书起来——

最后一划写完，粉笔在黑板上狠狠一顿，李教授认真说道：“记好这两个公式，每一个超凡者的实际战力都可以用第一个公式来套用计算。

等你们将修入门，觉醒‘心眼’之后，心眼可以帮助你们看穿敌人的灵力境界，届时再配以对敌人天赋功法的合理推测，就能一定程度地估算出敌人的实力范围。

接下来，你们只需要再套用第二个公式，计算出修能力对实际战斗的影响，就能大致分析出与敌人交战的胜算，进而也就可以对接下来的战局做出最正确的判断。”

讲完这些，李教授见郑气不出所料地再次举起了手，便一脸笑呵呵问道：“郑气同学，你是不是想问多种力量体系之间的兼修配合会对战斗产生什么样的影响啊？”

被人一眼看透了心思，郑气却并没有觉得意外，他很是认真地点了点头。

“是的教授，之前我已经兼修了与这两种力量，近期却又意外觉醒了一门修先天天赋。

因此，我才想问一下，兼修对于战力提升有没有帮助，同时兼修多种力量又会不会拖慢修炼进度，导致得不偿失？”

“嗯……这个问题倒是有点意思。”

李教授沉吟片刻，回身从自己的公文包里拿出了一个士兵模型。

“两个问题分开来讲，我先告诉你们兼修的意义。”

说着，李教授往士兵模型的手里塞进了一把带有锋利刺刀的火箭炮模型，又在士兵身下放了一辆带有翼刃的摩托车模型，然后把全副武装的士兵摆在了讲桌最前面的显眼位置上。

“看，兼修的力量就像这套组装模型一样——

修出的肉身力量代表着士兵本身掌握的格斗技巧；

修与修带来的近、远程攻击能力分别代表着刺刀与火箭炮；

而修的灵活力量则由士兵身下的摩托车作为代表。

那么郑气同学，我来问你，如果将格斗术、刺刀、火箭炮以及摩托车这四种‘力量’整合起来，能发挥出四倍的威力吗？”

“这……应该不能吧？”郑气有些不确定地回答道。