第二天上午，青山书院门口。

一对青年男女牵着手，面露兴奋的从书院内部走出。

这两人就是路明远和景致这对小夫妻了。

就在刚刚，两人就注音的问题前去请教了路明远的授业恩师——崔修文崔老夫子。

崔老夫子身为儒家子弟，而且常年扎根在教育一线，对于文字的普及和注音工作也特别的关注。所以当两位学生说要了解这方面的信息，老先生便拉着两人将文字变迁的历史给絮絮叨叨的讲了个遍。

直到此时日上三竿，才放过了两位学生。

可以看得出，老先生对于自己的两位学生那是相当的满意。

这一点，景致也感觉到了，“夫君，老师今天可真热情，咱们上一次见的时候都没这样。”

闻言，路明远故作无奈的叹了口气，“哎，还不是你夫君我太优秀了。老师一看，自己竟然教出了这么好的学生，哪还能不高兴？”

边上的景致见着他的那副表情，嘻嘻一笑，“看把你得意的！”

“其实，我想老师应该是看到了你，所以才这么高兴。”

“看到我？这不可能吧！记得上次咱们结婚，老师也来了，也没怎么样啊！”

“怎么不可能！

其实，我这位崔老师呢，也和你一样，有着一颗‘教书育人’的心，不过他的选择是在书院里教育学生们。看着他们慢慢的成长。

虽然我没走上这条路，但是我有一个好媳妇儿啊，对于老师来说，自己学生的媳妇也算是自己的学生了。

所以他看见你这个有着同样理想的同道就很高兴，而且咱们今天不是来请教怎么更快的普及文字吗，老师他自然心怀慰藉。

末了，他不是还鼓励我们嘛，让我们好好干！别轻易放弃！”

“放心吧夫君，我会好好努力的。绝对不会让你，让老师失望。”

……

回到家中的第一时间，景致没顾得上和夫君闲聊，而是立马将手中的书页给打开了，细细看了起来。

这本书呢，就是儒家近些年来对于注音的研究。

是崔老夫子特意给两人的。

见此，路明远也抑制不住心中的好奇心，坐在旁边观看了起来。

这一看可不得了。

这本《注音详解》上面首先介绍了文字的演变和注音的历史，最后分析了注音的好处与必然性。

其中的重点呢，自然是反切。

毕竟反切法目前来说还是注音的最佳选择方案。

上面还说，考虑到以往的反切字实在太多、太杂了，也不容易学习，所以他们儒家便着手将现有的字典进行了改良，将反切字压缩到了四百个左右。

不过相对应的，现在的切字也少了声调。

也就是说，原先的“洞，都粽切”就可以变为“洞，都宗切，去声”。

其实说白了，就是将直音法的一部分应用了过来，从而减少了声调的变化。要不然的话，反切字还得在四百的基础上在加上其他三个个声调，这样算起来，所需要的切音字估计还得一千多。

当然，虽然已经这样改了，并且过段时间可能就会发布，但是有很多的学者，包括崔老夫子，都不太看好这套新式注音方案。

因为它所需要的切字可能便少了，但是复杂度却上升了。总体来说，对认字的作用其实也比较有限。

但是没办法啊！

经过这么些年的发展与演变，诸子百家配合着官府已经将汉字的声调进行了简化，将古音中的“平、上、去、入”改为了更为简单的：阴平、阳平、上声、去声，四种音调。

即所谓的“平分阴阳，入派三声”。

但是就算如此，现在为文字也至少有一千三百二十七种音节。

此时，不管是是用直音法也好，切音法也罢，想要给所有的文字注音，所需要的基础文字都不大可能会少于这个数。

对此，儒家上面的那份改造方案就是忽略掉声调，这样的话，所需要的注音文字就急剧减少，只需要四百一十八种了。

如此，才有了上面的四百多切音字。

虽然，这种方法很可能不大好用。但其实，这种方法也是无奈中的选择了。

这是“直音法”和“切音法”的缺陷所在了。

既然这两种方法有着这么大的缺陷，那么儒家的学者们自然没有放弃研究，他们想找到一个更为简单的注音方法。

这时候就有人想，根据切音法，“反切上字取其声部，反切下字，取其韵部和声调”，那么能不能将其中的“声部”、“韵部”，还有“声调”抽出来呢。

最后根据统计，要表示全部汉字的读音所需要的声部只需要二十三个，而韵部只需要二十四个，如果再加上四个声调，把这些全部加起来的总数也只需要区区五十一个而已。

五十一个，这和前面那些动辄上百甚至高达上千的数量实在是少的太多了。

而且用了这种方法，以后就算出来了新的读音，也只需要增加数量很少“声部”、“韵部”就可以了。

更关键的是，根据有些学者的研究，因为人的身体结构的限制，人能发出的声音数量是有限的，所以可能只需要很少“声部”和“韵部”就可以完全囊括人类的所有发音。

有了这个好消息，儒家上下一片欢腾，他们立即对“如何方便的表示声部、韵部、声调”，展开了研究。

因为前面已经发现了用汉字注音的缺陷，所以此次儒家采用的是“符号注音”的方法。

也就是重新创造一些新的符号，以此来表示注音。

首先是最简单的声调，这个因为只有四声，而且每一种声调都有着严格区分，所以儒家便根据“阴平、阳平、上声、去声”四个语调，将其形象的表示为“a、a、a、a”。（只有上面）

接下来就是声部和韵部。

其中声部为：ㄅ（玻）、ㄆ（坡）、ㄇ（摸）、ㄈ（佛）……

（括号内为发音）

韵部为：ㄚ（啊）、ㄛ（喔）、ㄜ（鹅）……

可以看得出，通过这些，儒家已经将汉字注音的问题给解决了。

不过为什么没发布出来呢？

你看看路明远和景致此时那拧着的眉头就可以看得出。

虽然这种方法确实解决了注音的问题，但是那些符号实在是太难辨认了。

路明远和景致两个老师都是这幅表情，可想而知那些才六七岁的小娃娃们学起来有多么的吃力了。

而这，也是儒家暂时没有将这套注音，也就是拼音发布出来的原因了。