“乌丸一吉....”

刚翻开档案，榊诚就看到了一个无比可疑的名字，假如这位乌丸一吉是乌丸家族的成员，那么他为何要替群马小学校教员讲习所选址呢？

宫野大小姐、基德、赤井玛丽三人分别拿了一份档案在旁边调查，神情无比认真，榊诚没有选择打搅他们，而是继续往下看去。

除了文件最开头出现了负责人的姓名以外，这份选址报告就再也没有什么可疑的地方了，这位负责人乌丸一吉确实很用心，考虑周全，将学校周边的土质、地理位置、交通情况全都纳入了考察范围，最终选定了荒牧校区。

接下来几份文件都是关于学校建设之初一些鸡毛蒜皮的小事，譬如建筑用材、图纸初稿等等，没有太大用处。

唯一值得一提的就是学校大笑，按照图纸上规划的建筑模型，教员讲习所建立之处，只有孤零零的一栋教学楼，五层高，每一层有十五间教室，理论上可以容纳2000名学生，但实际情况令人大跌眼镜....

1873年，群马小学校教员讲习所正式建设完成，木质结构，招收学生....

17名。

校长、老师6人。

第一批就读群马大学的学生只有17人，无一不是贵族子弟，榊诚还在档案里发现了一张黑白照片。

那个年代的相机还是一坨大盒子，胶卷、闪光灯都是几十年后才出现的，拍摄原理是将影像永久记录在玻璃板和金属板上，叫做日光蚀刻法，后来技术渐渐成熟，到了1873年左右，已经可以拍摄出较为清晰的相片了。

在那个年代，曰本刚开始改革不久，照相机更是稀罕物，只有贵族家庭才配照相，这也是榊诚推断第一批就读群马大学的学生都是贵族子弟的依据。

照片上只能依稀辨认出人形相貌，曝光度有点高，碍于当时的摄影技术，能让你看出对方是个人已经很不简单了，哪里还敢奢求什么呢？

重点不是相片，而是记录在相片底部的一行小字。

【群马小学校教员讲习所初创成员（从左到右）：小川草芥、宫坂浩一、玉木孝志、末永三喜斋、会田昭久、工藤谦吾、乌丸莲耶、土桥知史.....】

照片上的人站成了前后两排，榊诚看到的是学生统计，当他念到乌丸莲耶的名字时，不由得摒住呼吸，按照名字顺序，手指停在了一个人像前。